Hola noies!
Heiiii! m'he endut molt bona impresió!!! tenia tanta poooor!!!!!
No volia que em toqués un/a tutor/a el qual no li vingués de gust tenir a una alumna de pràctiques a la seva aula i..... per sort no ha estat així.
M'ha donat molta confiança, m'ha fet interectuar molt amb els alumnes i treballar amb ells!!!
Penso que serà un bon pràcticum, doncs a l'aula hi ha força diversitat; immigració, NEE, TDAH, alumnes amb problemes auditius i de visió,...
Penso que serà una bona classe per aprendre moltes coses i potent!
Sí que tenim PDI però la mestra encara se l'està estudiant, a veure si s'anima i entre les dues la fem funcionar!!!!!!
Potser hi ha alguna cosa que m'ha soptat, que utilitzen hores d'EF, per exemple, per fer reforç amb el alumnes que ho necessiten i, jo, personalment, penso que també és necessari que aquests alumnes facin EF, què en penseu? quina seria la solució???????
Fins aviat,
Noa
Noa jo estic d'acord amb tu, penso que les classes d'Ed. Física igual que la resta de classes són fonamentals pel desenvolupament integral dels nens.
ResponEliminaLes classes d'Ed. Física ajuden als nens a tenir més consciència del seu propi cos i de l'espai que els envolta, i no només això sinó que a més a més els ensenya a utilitza aquest millor coneixement del cos per poder expressar els seus sentiments, donar èmfasis a conceptes, etc.
Per últim, també penso que seria contraproduent en el sentit que normalment els nens amb TDAH se'n surten força bé amb els esports i practicar-los i veure que són bons en això ajudaria la seva autoestima.
Per mi la solució seria, en les mateixes classes que tenen dificultats o en cas de no poder ser per falta de mestres utilitza hores extraescolars, ja que fer servir el pati tampoc és la solució perquè és on més es relaciona i també li convé.
No sé si penses el mateix, però és el que a mi em sembla.
Salutacions,
Núria